Écouter « Le Carnaval des Animaux » avec un enfant

Les parents attentionnés et profondément soucieux de l'avenir de leurs enfants sont bien conscients que la musique développe parfaitement l'intelligence, la réflexion, la mémoire et l'attention des enfants. Cependant, tout le monde ne parvient pas à amener l'écoute de musique avec un enfant à un niveau supérieur à la simple perception de l'arrière-plan. Il s'avère qu'écouter de la musique avec votre enfant est non seulement nécessaire, mais aussi possible. Comment cela peut-il être réalisé ?

Les psychologues savent depuis longtemps que les jeunes enfants ont une pensée imaginative. Jusqu'à un certain âge, les mots n'ont pas pour eux le même sens que pour les adultes.

Illustration pour la pièce « La Marche Royale du Lion » du « Carnaval des Animaux »

Par exemple, si un enfant entend le mot « arbre », jusqu’à un certain âge, cela ne signifie pas grand-chose pour lui. Mais si sa mère lui montre une image d'un arbre, ou, mieux encore, s'ils sortent dans la cour, s'approchent de l'arbre, et il essaie de saisir le tronc avec ses petites mains, puis de passer ses paumes le long du terrain rugueux. tronc, alors ce mot ne sera plus pour lui un vide d’air.

Par conséquent, pour les enfants, vous devez choisir une musique avec des images et des idées clairement exprimées. Il est bien sûr possible d’écouter des œuvres qui n’en ont pas, mais dans ce cas, les parents devront inventer des images. Pour un enfant, les images les plus proches sont celles qu'il a déjà rencontrées quelque part, donc le début le plus réussi sera sans aucun doute "Carnaval des animaux", écrit par un compositeur célèbre de Camille Saint-Saëns.

Aujourd'hui, nous nous concentrerons sur trois pièces incluses dans ce cycle, à savoir « Marche Royale des Lions », « Aquarium » et « Antilopes ». Toutes ces œuvres sont diverses, ce qui aidera l'enfant à comprendre la différence des personnages.

La composition des instruments du Carnaval des Animaux est quelque peu inhabituelle : un quintette à cordes, 2 flûtes et une clarinette, 2 pianos, un xylophone et même un harmonica de verre. Et ce sont aussi les avantages de ce cycle : l'enfant pourra se familiariser à la fois avec les instruments à cordes, le piano et les instruments à vent.

Ainsi, avant de commencer à écouter des œuvres de ce cycle, vous devez préparer à l'avance :

• Figurines d'animaux nécessaires;
• Des accessoires qui aideront à la fois l'enfant et les parents à se transformer en ces animaux. Par exemple, pour un lion, ce sera une crinière faite d'un foulard, et pour les antilopes, ce seront des cornes faites de crayons ;
• Fantaisie! C'est l'élément le plus important et le plus nécessaire.

Illustration pour la pièce « Cygne » du « Carnaval des animaux »

Vous devez vivre de la musique avec votre enfant et pour cela, la participation active de l'enfant est absolument importante. Réincarné en lion, il saisira la nature de la marche, comprendra où se faufilent les lions et où ils marchent solennellement.

C'est pareil avec « Antilopes » ; un enfant, ayant sauté à sa guise, ne confondra jamais cette musique avec une autre. Dès ses premiers accords, de gracieuses antilopes apparaîtront sous ses yeux.

Quant à « Aquarium », en écoutant cette œuvre, l'enfant se calmera : il percevra le royaume des poissons comme un monde silencieux, tranquille mais beau.

Vous pouvez représenter des actions à l'aide de jouets, dessiner ou même sculpter. Tout ce que l'enfant aime, il le fera. Et peu à peu, il sera capable de reconnaître sans équivoque n'importe quelle œuvre de ce cycle, et un peu plus tard, les instruments qui les jouent.

Écouter de la musique devrait apporter de la joie aux adultes comme aux enfants. Le sourire et la joie d'un enfant qui entend un morceau de musique familier sont entre les mains de ses parents. N'oubliez pas cela !

C. Saint-Saens « Aquarium » – visualisation