Comment les enfants et les adultes peuvent-ils apprendre à comprendre la musique classique ?

Il est plus facile d’enseigner cela à un enfant qu’à un adulte. D'une part, son imagination est mieux développée, et d'autre part, les intrigues des œuvres pour enfants sont plus précises.

Mais il n’est jamais trop tard pour qu’un adulte l’apprenne ! De plus, l'art reflète la vie de manière si large qu'il peut apporter des réponses aux questions de la vie et suggérer des solutions dans les situations les plus confuses.

Commençons par le logiciel fonctionne

Les compositeurs ne donnent pas toujours de titres à leurs œuvres. Mais ils le font souvent. Une œuvre qui porte un nom spécifique est appelée une œuvre de programme. Un programme plus vaste est souvent accompagné d'une description des événements qui se déroulent, d'un livret, etc.

Dans tous les cas, vous devriez commencer par de petites pièces. «L'album pour enfants» de PI est très pratique à cet égard. Tchaïkovski, où chaque pièce correspond au thème du titre.

Tout d’abord, comprenez le sujet sur lequel il est écrit. Nous vous expliquerons comment apprendre à comprendre la musique classique à l'aide de l'exemple de la pièce « La maladie de la poupée » : l'enfant se souviendra à quel point il était inquiet lorsqu'une oreille d'ours se détachait ou que la ballerine mécanique arrêtait de danser, et comment il voulait « guérir » le jouet. Apprenez-lui ensuite à enchaîner la séquence vidéo interne : « Maintenant, nous allons écouter la pièce. Fermez les yeux et essayez d’imaginer la malheureuse poupée dans le berceau et son petit propriétaire. C’est précisément ainsi qu’il est le plus simple, à partir d’une séquence vidéo imaginaire, de comprendre l’œuvre.

Vous pouvez organiser un jeu : un adulte joue des extraits musicaux et un enfant fait un dessin ou écrit ce que dit la musique.

Peu à peu, les œuvres deviennent plus complexes – ce sont les pièces de Moussorgski, les toccatas et les fugues de Bach (l'enfant doit voir à quoi ressemble un orgue à plusieurs claviers, entendre le thème principal qui se déplace de la main gauche vers la droite, varie, etc.) .

Et les adultes ?

En fait, vous pouvez apprendre à comprendre la musique classique de la même manière : vous êtes seulement votre propre professeur, votre propre élève. Après avoir acheté un disque avec de petits classiques célèbres, demandez quel est le nom de chacun d'eux. S'il s'agit de la Sarabande de Haendel – imaginez des dames en gros robrons et des messieurs en vêtements serrés, cela vous permettra de comprendre pourquoi le tempo de la pièce de danse est lent. « Valse des tabatières » de Dargomyzhsky – ce ne sont pas des gens qui dansent, c'est joué par une tabatière intelligemment disposée comme une boîte à musique, donc la musique est un peu fragmentaire et si calme. Le Joyeux Paysan de Schumann est simple : imaginez un jeune homme vaillant, aux joues rouges, satisfait de son travail et rentrant chez lui en braillant une chanson.

Si le nom n'est pas clair, clarifiez-le. Alors, en écoutant la Barcarolle de Tchaïkovski, vous saurez qu'il s'agit d'une chanson de batelier, et vous associerez le miroitement de la musique au courant de l'eau, au clapotis des rames…

Inutile de se précipiter : apprenez à isoler une mélodie et à la comparer visuellement, puis passez à des œuvres plus complexes.

La musique reflète les sentiments

Oui c'est le cas. Un enfant saute en entendant de la joie dans la pièce « À la maternelle » du compositeur Goedicke, c'est très simple. Si l'on écoute « L'Élégie » de Massenet, elle n'est plus axée sur l'intrigue, elle véhicule un sentiment dont l'auditeur est involontairement imprégné. Écoutez, essayez de comprendre COMMENT le compositeur exprime une certaine humeur. Le « Krakowiak » de Glinka reflète le caractère national polonais, qui devient plus compréhensible précisément à l'écoute de l'œuvre.

Vous n'êtes pas obligé de traduire la musique en vidéo, ce n'est que la première étape. Peu à peu, vous développerez des morceaux préférés qui correspondent ou influencent votre vision du monde.

Lorsque vous écoutez une œuvre plus vaste, lisez d'abord son livret afin de savoir comment se déroule l'action et de comprendre lequel des personnages caractérise ce passage musical. Après quelques écoutes, cela deviendra une tâche facile.

La musique a d'autres aspects : l'originalité nationale, le positivisme et le négativisme, la transmission d'images à travers le choix d'un instrument de musique particulier. Nous discuterons de la manière d’apprendre à comprendre la musique classique de manière approfondie et multiforme dans le prochain article.

Auteur – Elena Skripkina