Comment maintenir l'intérêt d'un enfant pour l'apprentissage de la musique ? Partie II
Apprendre à jouer

Comment maintenir l'intérêt d'un enfant pour l'apprentissage de la musique ? Partie II

Beaucoup de gens connaissent la situation où un enfant commence avec enthousiasme à étudier dans une école de musique, mais après quelques années, il y va sous la contrainte ou veut même arrêter. Comment être?

In le dernier article  , c'était à propos de how pousser l'enfant à rechercher son propre but. Aujourd'hui – quelques conseils de travail supplémentaires.

Conseil numéro deux. Éliminer les malentendus.

La musique est un domaine d'activité particulier. Il a ses propres spécificités et des mots spéciaux qui tombent constamment sur l'enfant. Et le plus souvent ce sont des notions dont il a une vague idée.

Lorsque vous ne comprenez pas, il est difficile de bien faire les choses. Le résultat est un échec et une défaite. Et je ne veux rien avoir à faire avec tout ce domaine !

Ce qui est incompréhensible doit être trouvé et démonté ! Précisez avec lui en quoi « solfège » diffère de « spécialité », « corde » de « intervalle », échelle simple de chromatique, « adagio » de « stoccato », « menuet » de « rondo », qui signifie « transposer » et etc. Même des mots aussi simples que « note », « huitième », « noire » peut soulever des questions.

Comment maintenir l'intérêt d'un enfant pour l'apprentissage de la musique ? Partie II

En comprenant des concepts simples, vous trouverez vous-même beaucoup de choses intéressantes et l'enfant cessera de deviner ce qui lui est demandé dans les leçons. Il pourra réussir – et commencera à communiquer davantage avec la musique et le « musicien ».

Si vous avez un enfant en bas âge, faites de l'apprentissage de nouveaux concepts un jeu ! Cela aidera notre académie de musique ainsi que  simulateurs .

Soyez vigilant :

  • Dès que vous voyez que l'enfant ne veut pas aller aux cours, surtout au solfège, cherchez immédiatement le malentendu et éliminez-le !
  • En aucun cas ne jurez pas ! Il doit être sûr que vous ne vous mettrez pas en colère et que vous ne vous moquerez pas de lui.
  • Laissez-le vous voir comme un assistant, pas comme un tyran, et venez avec des questions, et ne vous refermez pas sur lui-même !

Quand on ne comprend pas, c'est difficile de bien faire les choses !

 

Comment maintenir l'intérêt d'un enfant pour l'apprentissage de la musique ? Partie IIAstuce numéro trois. Donner le bon exemple.

Si vous ne faites que regarder des séries télévisées ou jouer à des jeux informatiques, ne vous attendez pas à ce que votre enfant soit attiré par la musique par lui-même ! Et le cri "Jusqu'à ce que tu apprennes, pour que tu ne te lèves pas à cause de l'instrument !" à long terme travaillera contre vous.

Étudiez la musique vous-même, écoutez les classiques, montrez des exemples de jeu virtuose. Soif de beauté, bon goût et désir de développer des compétences - c'est un mode de vie particulier qu'il est plus facile d'inculquer à la famille.

Ne vous concentrez pas sur la consommation, mais sur how pour devenir un professionnel, connaître votre entreprise et créer quelque chose de valable.

Dans ta tirelire – un jeu virtuose de Luca Stricagnoli :

Luca Stricagnoli - Sweet Child O' Mine (Guitare)

Félicitez votre enfant pour son travail, mettez l'accent sur les réussites, pas sur les échecs, soyez un bon exemple pour lui !

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